一、活动背景
为了丰富学生校园生活,提升学生专业技能,提高学生的科技素质、创新创业能力和实践操作能力,围绕盈禾平台专业课外实践需求和在校生兴趣社团的实操需求
,盈禾平台举办本次无人机综合竞赛活动,检验学生日常无人机基础知识及实操能力。
二、活动主题
“放飞梦想,探索无限可能”
三、活动目的
1.通过深入校园,大力普及无人机在相关专业的应用技能,提高无人机专业技能领域在学校相关学生范畴内的意识,培养相关应用人才。
2.通过举办比赛的形式,发现无人机人才并让同学们感受到无人机的魅力。
3.通过本次无人机竞赛活动,使学生对无人机产生浓烈的兴趣,推动无人机在校园内的普及以及应用。
4.检验专业实操技能训练成果。
四、活动时间
无人机基础理论培训及无人机设备展示:
2024年5月8日12:00—2023年5月8日12:40(星期三)
无人机相关基础理论笔试:
2024年5月9日6:30—2024年5月9日7:30(星期四)
实操无人机:
2024年5月10日1:00-16:00(星期五)
2024年5月11日1:00-16:30(星期六)
五、活动地点
宣传地点:能源楼
活动地点:求源楼320,图书馆前圆形广场
六、活动对象
盈禾平台全体学生
七、活动流程
(一)活动前期
1. 前期宣传
通过能源微信公众号进行宣传,再通过社交软件(微信朋友圈、QQ空间)进行宣传。
2. 场地物资准备
活动所需的矿泉水、桌子、条幅、海报等。
3. 活动介绍
①无人机相关基础理论培训。
②无人机相关基础理论培训及考试考试通过即可参与比赛。
③实操无人机进行比赛。
4.赛前培训
①于5月8号,地点能源楼321为期一天对参赛人员进行大赛赛前培训。
②培训内容
a)关于民航局无人机执照考试的综合问答理论培训。
b)关于无人机实操培训。
(二)活动中期
1.室内环节
①社团成员进行无人机的基础讲解并赏析图片。
②无人机模拟器训练。
②每个组派出代表进行关于民航局无人机执照考试的综合问答
试卷考试共(50道题,每题一分)
共50道题,考试时间60分钟。
按序问答(根据参赛队伍)
回答正确的队伍积一分,回答错误或者弃权的队伍不得分
本轮积分总分前五获得总分制积分,第一名队伍积五分,第二名队伍积四分,第三名队伍积三分,其余队伍积一分。
(每组成远最多不超过3人)
2.室外活动环节
①无人机实操演练。
每个队伍派出代表进行无人机实际操作飞行,参赛者操控无人机进行“八”字绕桩和原地360度旋转。
本轮活动采取总分制积分,用时最少的一个队伍积五分,以此类推,第二名队伍积四分,第三名队伍积三分,其余队伍积一分。
②无人机目标搜索实战
考虑到安全以及其他限制因素,我们将目标追踪以及消防搜救现场进行模拟简化,将场地设置在图书馆前圆形广。勘晡镆哉习男问教逑。
按照圆形广场图示位置,工作人员会将贴有二维码的桩随机摆放在图中红框内,每个桩上的二维码都代表一个数字。每个代表队伍派出一名飞手控制无人机、
一名观察手负责观察飞机飞行位置及无人机状态、一名信息传递员负责传递信息,其余队伍成员负责将每个桩排序。
当队长宣布准备完成后,由工作人员开始计时,参赛队伍的飞手负责控制无人机,将无人机镜头对准每个二维码,信息传递员使用专用手机扫描识别无人机传输回来的二维码,并
将每个二维码对应的数字告诉队员,把每个二维码都识别结束之后,队员才可将每个桩对应的号码按图中红框的位置排列好,排列结束由队长宣布识别完成,计时结束。经裁判宣
布排列顺序正确后进行打分
本轮活动采取总分制积分,用时最少的一个队伍积五分,以此类推,第二名队伍积四分,第三名队伍积三分,其余队伍积一分。若出现桩号顺序排列错误总积分扣五分。
注:为保证游戏公平性,参赛时除了信息传递员可以使用手机,其他参赛队员禁止使用手机。
(三)、裁判组成
由刘派老师担任裁判长,各届学生代表担任裁判员。
本次活动共设裁判长一名,裁判员6名
(四)、奖项设置
“一等奖”占总报名组数10%(至少一组获得一等奖)
“二等奖”占总报名组数20%
“三等奖”占总报名组数20%
创新学分分配:一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。
(五)、活动后期
1.互动型交流
无人机竞赛,比赛后组织同学交流对此次活动的感受与体会。
2.合影留念
最后本次无人机竞赛活动所有人员进行合影留念。
比赛结束,由裁判长及裁判进行比赛成绩核算。
八、活动出现的问题以及解决方案
1.若现场出现秩序乱等相关情况,则活动前组织人员负责维护现场秩序。
2.若活动卫生出现问题,则活动后安排专门人员进行场地打扫。
3.若飞行过程中出现故障,则由活动负责人组织使用备用机。
( 2024)年 翎御无人机大赛报名表.docx